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■通識教學中心

上課教室

學 分 數

２學分

授課時間

星期二 第3,4 節

修    別

□必修 □必選 ■選修

教學目標

讓研究生瞭解超心理學（心靈科學、人體科學）之發展及其前瞻性與重要性，以及生命的真正定義，使其體認生死問題不僅是哲學問題也是科學問題，以培養科學的生死觀，真正瞭解宇宙之時間、空間、物理場、生命四個要素之融合真諦。

課程綱要:（含每週授課進度）

　　　一：超心理學發展簡史

　　　　　超心理學的萌芽／法國及歐美其他國家

　　　　　歐美大學的研究盛況／日本學界的研究

　　　　　科學家與哲學家的超心理學研究

　　　　　大陸人體科學研究／台灣超心理學發展

　　　　　超心理學新思考

　　　二：榮格心理學理論剖析

　　　　　榮格小傳／論無意識和集體無意識

　　　　　論原型及其內容／論自性與個體化

　　　　　論同時性／論心靈與里比多

　　　　　論有靈魂的心理學／論死後的生命

　　　　　榮格論超心理學

　　　三：超心理生死學理論要旨

　　　　　超心理學與生死學／科學與靈學的結合

　　　　　超心理學現象詮釋／超心理學科學理論

　　　　　多維空間生命的存在／超維度的實驗理論

　　　　　多重時空場理論談靈界／超心理生死學之哲學

　　　結語：超凡入聖----超心理生死學的時代價值

講授方式

1■課堂講授  2□分組討論  3□實習  4□參觀訪問  5□其它

課程特色

國內大學獨創「超心理學+榮格分析心理學+生死學」之學術理論，對生命實相做全新的探索與思考。

教材教具

呂應鐘著，《超心理生死學》《靈界的真相》《通靈的神妙》《不再神秘的特異功能》各書。

參考網站

http://www.thinkerstar.com  與 http://www.wiselife.org.tw 網站資料

成績考核

方    式

□讀書報告：   %     □平時考試：    %        ■期中考試：25 %

■學期考試：25 %     ■其    他：出席狀況50 %